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Wann war der Mauerfall der DDR?
Der Mauerfall der DDR fand am 9. November 1989 statt. Dieses historische Ereignis markierte das Ende der Teilung Deutschlands und den Beginn des Zusammenbruchs des Ostblocks. Die Öffnung der Berliner Mauer ermöglichte es den Menschen aus Ost und West, sich nach fast 30 Jahren der Trennung wieder zu vereinen. Der Mauerfall war ein symbolischer Moment des Zusammenbruchs des kommunistischen Regimes in der DDR und leitete den Prozess der Wiedervereinigung Deutschlands ein. Bis heute wird der 9. November als Tag des Mauerfalls in Deutschland gefeiert. **
Kann Sozialismus auch ohne Planwirtschaft funktionieren?
Ja, Sozialismus kann auch ohne Planwirtschaft funktionieren. Es gibt verschiedene Formen des Sozialismus, die auf unterschiedlichen wirtschaftlichen Organisationsmodellen basieren können. Ein Beispiel dafür ist der demokratische Sozialismus, der auf dem Prinzip der demokratischen Kontrolle der Wirtschaft beruht und alternative Modelle wie die Kooperativwirtschaft oder die dezentrale Planung unterstützt. **
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Ostalgie (DE) / Alltag in der DDR: Trabant, FDJ und DDR Design - Erinnerungen an eine verschwundene Alltagskultur, Taschenbuch von Boreas De. M. L.Ostalgie (de) / Alltag In Der Ddr: Trabant, Fdj Und Ddr Design - Erinnerungen An Eine Verschwundene Alltagskultur, Taschenbuch Von Boreas De. M. L. Saage, Epubli, 978-3-8197-1758-1, Seitenanzahl: 26028,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Baumer, Katja: Sicher und verbundenSicher und verbunden , Ein systemisches Konzept für Prävention und Gesundheitsförderung an Schulen , Lichter & Leuchten > Auto-Tuning & -Styling , Erscheinungsjahr: 20211103, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Systemische Pädagogik##, Autoren: Baumer, Katja, Seitenzahl/Blattzahl: 192, Keyword: systemische Methoden; Selbstorganisation; Mobbing; Beziehungsarbeit; Ressourcen; Polyvagaltheorie; Coronaauswirkungen; pädagogische Haltung; Teams; Zirkularität; systemische Betrachtungen; Gesundheit, Fachschema: Pädagogik / Pädagogische Psychologie~Pädagogische Psychologie~Psychologie / Pädagogische Psychologie~Pädagogik / Schule~Bildungssystem~Bildungswesen, Fachkategorie: Pädagogische Psychologie~Sozialpädagogik~Schulen~Bildungssysteme und -strukturen, Thema: Orientieren, Warengruppe: HC/Erziehung/Bildung/Allgemeines /Lexika, Fachkategorie: Kompetenzentwicklung, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Auer-System-Verlag, Carl, Verlag: Auer-System-Verlag, Carl, Verlag: Carl-Auer-Systeme Verlag und Verlagsbuchhandlung GmbH, Länge: 215, Breite: 135, Höhe: 20, Gewicht: 272, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 269403826,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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bunt verbunden – Der Frauenkalender 2027Verbundenheit Leben Ohne Einander Geht Es Nicht. Wir Sind Verbunden Mit Anderen, Durch Gemeinsame Interessen, Liebe, Herkunft Und Immer Durch Die Tatsache, Dass Wir Alle Menschen Sind. Doch Gesellschaftliche Gräben Werden Tiefer, Und Ein...22,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Verbunden und frei, Fachbücher von Rébecca KunzDas Fachbuch 'Verbunden und frei' bietet einen fundierten Einblick in die traumabedingte Entstehung von körperlicher und psychischer Dysregulation. Es richtet sich an Fachpersonen, die Menschen in schwierigen Lebenssituationen begleiten, beraten, coachen oder therapieren. Das Buch vermittelt Grundlagenwissen und praxisnahe Ansätze, um die Selbstregulationsfähigkeit von Betroffenen zu fördern. Durch praktische Übungen und Audio-Anleitungen werden Wege aufgezeigt, wie innere Sicherheit und Selbstvertrauen wieder aufgebaut werden können. Die traumasensible Haltung, die in diesem Werk vermittelt wird, legt den Fokus auf die Förderung der inneren Freiheit und die Entfaltung gesunder autonomer Bestrebungen. Es bietet somit einen wertvollen Beitrag zur Unterstützung von Menschen, die durch traumatische Erfahrungen in ihrer Entwicklung beeinträchtigt wurden. Die Inhalte sind klar strukturiert und praxisorientiert, was die Anwendung im therapeutischen und beratenden Alltag erleichtert. Die fundierte Darstellung der Zusammenhänge zwischen traumatischen Erlebnissen und der Aktivierung des autonomen Nervensystems macht das Buch zu einem wichtigen Instrument für Fachkräfte, die sich mit der Förderung von innerer Sicherheit und Reifung beschäftigen.34,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wer würde gewinnen: das BRD Sandmännchen oder das DDR Sandmännchen?
Es ist schwer zu sagen, wer gewinnen würde, da beide Sandmännchen in ihren jeweiligen Ländern sehr beliebt waren und immer noch sind. Es hängt letztendlich von den persönlichen Vorlieben der Menschen ab, ob sie das BRD Sandmännchen oder das DDR Sandmännchen bevorzugen. **
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Wie alt ist das DDR Sandmännchen?
Das DDR Sandmännchen wurde am 22. November 1959 erstmals im Fernsehen ausgestrahlt. Das bedeutet, dass es mittlerweile über 60 Jahre alt ist. Es wurde von Gerhard Behrendt und Ilse Obrig kreiert und ist seitdem eine beliebte Figur im deutschen Fernsehen. Das Sandmännchen hat sich im Laufe der Jahre zu einem Symbol der Kindheit und des deutschen Fernsehens entwickelt. Es ist fester Bestandteil vieler Familienrituale und wird auch heute noch von vielen Kindern gerne gesehen. **
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Was war das Hauptproblem, das mit dem Mauerfall verbunden war?
Das Hauptproblem, das mit dem Mauerfall verbunden war, war die Teilung Deutschlands und Berlins in Ost und West. Die Mauer trennte Familien, Freunde und Gemeinschaften und verhinderte den freien Austausch von Ideen, Gütern und Informationen. Der Mauerfall löste dieses Problem, indem er die Teilung überwand und den Weg für die Wiedervereinigung Deutschlands ebnete. **
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Was waren die Ziele und Aktivitäten der FDJ in der DDR?
Die FDJ (Freie Deutsche Jugend) war die offizielle Jugendorganisation in der DDR. Ihre Ziele waren die politische Indoktrination und Mobilisierung der Jugendlichen für den Sozialismus. Die Aktivitäten umfassten politische Schulungen, sportliche Wettkämpfe, kulturelle Veranstaltungen und internationale Solidaritätsaktionen. **
Was bedeutet Sozialismus in der DDR?
Was bedeutet Sozialismus in der DDR? In der DDR stand der Sozialismus für eine soziale und wirtschaftliche Ordnung, die auf kollektivem Eigentum an Produktionsmitteln, sozialer Gleichheit und Solidarität basierte. Der Staat kontrollierte die Wirtschaft und strebte nach einer gerechten Verteilung von Ressourcen. Die Partei, die Sozialistische Einheitspartei Deutschlands (SED), hatte eine führende Rolle in der Gesellschaft und setzte die politischen und wirtschaftlichen Ziele des Sozialismus um. Kritiker argumentieren jedoch, dass der Sozialismus in der DDR auch mit autoritärer Kontrolle, Einschränkung der Meinungsfreiheit und politischer Repression einherging. **
Was ist die Planwirtschaft DDR?
Die Planwirtschaft DDR war das wirtschaftliche System der Deutschen Demokratischen Republik, das von der Regierung zentral gesteuert wurde. In diesem System wurden Produktionsziele, Preise und Ressourcen von der Regierung geplant und kontrolliert. Private Unternehmen gab es kaum, stattdessen dominierten staatliche Betriebe. Die Planwirtschaft sollte eine gerechte Verteilung der Ressourcen sicherstellen, führte jedoch oft zu ineffizienten Produktionsprozessen und einem Mangel an Vielfalt in den Produkten. Letztendlich trug die Planwirtschaft DDR zum wirtschaftlichen Niedergang des Landes bei. **
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GOTTKIND - Verbunden und frei in ein glückliches Leben, mit 28 praktischen Übungen, Gebundene Ausgabe von Matthias Scharte, Tredition,Gottkind - Verbunden Und Frei In Ein Glückliches Leben, Mit 28 Praktischen Übungen, Gebundene Ausgabe Von Matthias Scharte, Tredition, 978-3-384-20238-3, Seitenanzahl: 26024,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wann war der Mauerfall der DDR?
Der Mauerfall der DDR fand am 9. November 1989 statt. Dieses historische Ereignis markierte das Ende der Teilung Deutschlands und den Beginn des Zusammenbruchs des Ostblocks. Die Öffnung der Berliner Mauer ermöglichte es den Menschen aus Ost und West, sich nach fast 30 Jahren der Trennung wieder zu vereinen. Der Mauerfall war ein symbolischer Moment des Zusammenbruchs des kommunistischen Regimes in der DDR und leitete den Prozess der Wiedervereinigung Deutschlands ein. Bis heute wird der 9. November als Tag des Mauerfalls in Deutschland gefeiert. **
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Kann Sozialismus auch ohne Planwirtschaft funktionieren?
Ja, Sozialismus kann auch ohne Planwirtschaft funktionieren. Es gibt verschiedene Formen des Sozialismus, die auf unterschiedlichen wirtschaftlichen Organisationsmodellen basieren können. Ein Beispiel dafür ist der demokratische Sozialismus, der auf dem Prinzip der demokratischen Kontrolle der Wirtschaft beruht und alternative Modelle wie die Kooperativwirtschaft oder die dezentrale Planung unterstützt. **
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Wer würde gewinnen: das BRD Sandmännchen oder das DDR Sandmännchen?
Es ist schwer zu sagen, wer gewinnen würde, da beide Sandmännchen in ihren jeweiligen Ländern sehr beliebt waren und immer noch sind. Es hängt letztendlich von den persönlichen Vorlieben der Menschen ab, ob sie das BRD Sandmännchen oder das DDR Sandmännchen bevorzugen. **
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Wie alt ist das DDR Sandmännchen?
Das DDR Sandmännchen wurde am 22. November 1959 erstmals im Fernsehen ausgestrahlt. Das bedeutet, dass es mittlerweile über 60 Jahre alt ist. Es wurde von Gerhard Behrendt und Ilse Obrig kreiert und ist seitdem eine beliebte Figur im deutschen Fernsehen. Das Sandmännchen hat sich im Laufe der Jahre zu einem Symbol der Kindheit und des deutschen Fernsehens entwickelt. Es ist fester Bestandteil vieler Familienrituale und wird auch heute noch von vielen Kindern gerne gesehen. **
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Sicher und verbunden, Fachbücher von Katja BaumerPräventionsarbeit an Schulen ist kein Weg, über den sich das Verhalten von Schülerinnen und Schülern einseitig verändern liesse. Erfolgreiche Prävention setzt ein Gefühl von Verbundenheit und Sicherheit voraus, das aus einem respektvollen Umgang miteinander erwächst. Das gilt gleichermassen für die pädagogische Haltung wie für den Kontakt der Kinder und Jugendlichen untereinander. Katja Baumer siedelt schulische Präventionsarbeit auf drei Ebenen an: beim Individuum, bei der Klasse und beim "System Schule" als Ganzes. Den oft linear-kausalen Arbeitsweisen und Betrachtungen im Unterrichtsgeschehen setzt sie ein Konzept entgegen, das den Blick auf wechselseitige Einflüsse und auf Prozesse der Selbstorganisation richtet. Das Buch vermittelt diesen systemischen Ansatz sowohl im Hinblick auf Haltungen und Methoden als auch ganz konkret in Form von Anregungen und Übungen für die tägliche Praxis. Vom Grundsätzlichen wie der Definition von Prävention und Wohlbefinden zoomt der Blick der Autorin auf Rahmenbedingungen, Wünsche und Ziele der Beteiligten bis zur Zusammenarbeit im Präventionsteam. Im Ergebnis entsteht daraus ein umfassendes Konzept für die Organisation von Prävention an Schulen.26,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Medien in der DDR und Mechanismen der Eliterekrutierung. Das Zusammenspiel von FDJ, SED und Zeitungen im Nomenklatursystem der DDR, Taschenbuch vonMedien In Der Ddr Und Mechanismen Der Eliterekrutierung. Das Zusammenspiel Von Fdj, Sed Und Zeitungen Im Nomenklatursystem Der Ddr, Taschenbuch Von Felix Mannheim, Grin, 978-3-638-67596-3, Seitenanzahl: 8844,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was war das Hauptproblem, das mit dem Mauerfall verbunden war?
Das Hauptproblem, das mit dem Mauerfall verbunden war, war die Teilung Deutschlands und Berlins in Ost und West. Die Mauer trennte Familien, Freunde und Gemeinschaften und verhinderte den freien Austausch von Ideen, Gütern und Informationen. Der Mauerfall löste dieses Problem, indem er die Teilung überwand und den Weg für die Wiedervereinigung Deutschlands ebnete. **
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Was waren die Ziele und Aktivitäten der FDJ in der DDR?
Die FDJ (Freie Deutsche Jugend) war die offizielle Jugendorganisation in der DDR. Ihre Ziele waren die politische Indoktrination und Mobilisierung der Jugendlichen für den Sozialismus. Die Aktivitäten umfassten politische Schulungen, sportliche Wettkämpfe, kulturelle Veranstaltungen und internationale Solidaritätsaktionen. **
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Was bedeutet Sozialismus in der DDR?
Was bedeutet Sozialismus in der DDR? In der DDR stand der Sozialismus für eine soziale und wirtschaftliche Ordnung, die auf kollektivem Eigentum an Produktionsmitteln, sozialer Gleichheit und Solidarität basierte. Der Staat kontrollierte die Wirtschaft und strebte nach einer gerechten Verteilung von Ressourcen. Die Partei, die Sozialistische Einheitspartei Deutschlands (SED), hatte eine führende Rolle in der Gesellschaft und setzte die politischen und wirtschaftlichen Ziele des Sozialismus um. Kritiker argumentieren jedoch, dass der Sozialismus in der DDR auch mit autoritärer Kontrolle, Einschränkung der Meinungsfreiheit und politischer Repression einherging. **
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Was ist die Planwirtschaft DDR?
Die Planwirtschaft DDR war das wirtschaftliche System der Deutschen Demokratischen Republik, das von der Regierung zentral gesteuert wurde. In diesem System wurden Produktionsziele, Preise und Ressourcen von der Regierung geplant und kontrolliert. Private Unternehmen gab es kaum, stattdessen dominierten staatliche Betriebe. Die Planwirtschaft sollte eine gerechte Verteilung der Ressourcen sicherstellen, führte jedoch oft zu ineffizienten Produktionsprozessen und einem Mangel an Vielfalt in den Produkten. Letztendlich trug die Planwirtschaft DDR zum wirtschaftlichen Niedergang des Landes bei. **
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